神奇的叶子(神奇的叶子看图写话)

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幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程,能较完整表述观察结果,大胆地说出自己是从哪儿来的。 通过观看课件,让幼儿了解人生命的由来。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 有感情地朗诵短文《春风娃娃》。 识字:“红花、树叶、小河、大山。” 了解反义词“大——小”。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1 培养学生语言表达能力,表演能力并享受游戏的乐趣。 2 培养学生健康良好的生活习惯。 3 引导学生树立正确的人生观价值观。 4 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5 学习游戏的玩法及规则。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 感受小树叶对妈妈的依恋、亲密之情,能用同样的情感表达对父母的爱。 能用连贯,舒缓与断顿、跳跃的吐字方法来表现歌曲的不同情绪。

幼儿园大班教案 篇5 目标: 让幼儿了解民间结婚贴红双喜的婚庆风俗。 初步掌握看图剪双喜的技能, 培养幼儿对民间剪纸艺术的喜爱之情。 准备: 各种双喜的剪纸范例、剪刀、红色方形纸。

神奇的叶子中的我有什么精神值得学习

这个问题的回答是,神奇的叶子一课中,要学习叶子无私奉献精神,要以叶子的精神为榜样,努力学习,学好本领,为建设中国特色社会主义贡献我的力量。

我喜欢这美丽神奇的叶子,更喜欢默默无闻,无私奉献的叶子。

但你不必自悲难过,长久地屹立不倒就是你最值得自豪的地方,人们都应该向你学习这种不怕风吹雨打的顽强精神,你应该为此感到骄傲,你应该为自己顽强拼搏的精神鼓掌。 为自己鼓掌,没有半点虚伪和掩饰,自自然然,大大方方,潇潇洒洒。

我真想到非洲看一看这神奇的叶子,因为它拥有彩虹的颜色,不断的吸引着好奇的我。

我喜欢这美丽神奇的叶子,更喜欢默默无闻,无私奉献的叶子 一片叶子的故事提纲 一叶落而知天下秋,这是古人的遥想,古人的一种智慧。

它的叶子很小,像一个个香香的瓜子,左一片右一片整齐地排列着。 它可神奇了,轻轻一碰,叶柄就会慢慢地低下头,叶子也会慢慢收拢。它耷拉着脑袋,像一个害羞的小姑娘在说:“别碰我,别碰我,我怕痒。

为什么选择神奇的叶子这节课

学习的精神:富有想象力和创造力,热爱秋天,热爱大自然,热爱生活。《神奇的叶子》一课是辽海版品德与生活教材第三册第二单元《收获秋天》的内容。

这个问题的回答是,神奇的叶子一课中,要学习叶子无私奉献精神,要以叶子的精神为榜样,努力学习,学好本领,为建设中国特色社会主义贡献我的力量。

我在选题时,考虑到叶子是幼儿所熟悉的,且利于幼儿探索的,选材来源于生活,符合幼儿兴趣,会动手操作出自己所想象的作品,但本节课没有达到目标,要求学习用点、线、面来装饰树叶,但我在上课时欠缺对点线面的分析,幼儿不够理解这一概念。

课前准备不够充分,对学生要求提的不够明确。个别学生收集的叶子颜色、形状、品种较单一。有关资料查找不全面。 对学生已有的知识基础了解不够,给编故事留的准备时间太短,影响了故事的质量。 评价语言不够丰富。

如:在《神奇的叶子》这一课,引导学生,从身边的事物入手,留心观察社会生活中发生的变化,体会社会进步与发展给人们的生活带来的积极影响,通过简单的观察,探究和资料的能力,学会讨论与合作,从而让学生们在自主的学习中了解了鱼的情况。

随后我把范例一一展示出来,幼儿看着这些美丽的图案,再看看这神奇的叶子,小朋友们都迫不及待的想要制作这迷人的树叶画。最后幼儿在教师的引导、启发下用自己的方式去把叶子粘贴成各具特色的画。

世界上有什么神奇的叶子?

1、橡皮树的叶子上起密密麻麻的小白虫子应该是蚧壳虫或白粉蚤。(1) 蚧壳虫可使用蚧壳灵或马拉硫磷按使用说明或老板教你的用法进行整株喷药杀虫同时往表土上喷药效果较好些。

2、小结:(组织纪律,进行小结)世界上有许多种叶子,每棵树也有很多片叶子,但是每片叶子都有自己的脉络。这些信息就是我们自己的特点,代表我们每个人都是不同的个体,是独特的。

3、欣赏:今天老师带来一幅《神奇的叶子》,看看画上的叶子是什么样的?形状?里面是什么样的? 介绍自己喜欢的叶子。

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