简介
益智区是幼儿园或学前机构中专门为培养幼儿智力发展而设立的区域。手工自制玩具可以有效促进幼儿的认知、精细动作和创造力。本文将介绍一些适合益智区的简单易做的自制玩具。
一、认知类玩具
1. 形状配对盒
材料：纸板箱、各种形状的物品（如积木、纽扣、瓶盖）
制作方法：在纸板箱上开几个形状不同的洞，让幼儿尝试将相应的物体放入洞中。
促进技能：形状识别、配对、精细动作
2. 颜色分类器
材料：鞋盒、彩色卡纸、胶带
制作方法：将鞋盒分成几个隔间，用不同颜色的卡纸贴在隔间上。让幼儿将各种颜色的物体分类并放入相应的隔间。
促进技能：颜色识别、分类、精细动作
二、精细动作类玩具
1. 豆豆穿线器
材料：吸管、大扁豆、绳子
制作方法：将大扁豆串在绳子上，并将吸管的一端剪成尖尖状。让幼儿尝试用吸管将大扁豆穿在绳子上。
促进技能：精细动作、手眼协调
2. 橡皮筋棋盘
材料：木板或纸板、橡皮筋、牙签
制作方法：在木板上或纸板上画一个棋盘，并在棋盘上戳洞。使用橡皮筋连接牙签，让幼儿尝试用橡皮筋在棋盘上移动。
促进技能：精细动作、手眼协调
三、创造力类玩具
1. 纸浆画
材料：报纸、水、搅拌机、画架
制作方法：将报纸撕成小块，放入搅拌机中加入水搅拌成纸浆。用画架将纸浆涂抹在纸上，让幼儿自由发挥创造力。
促进技能：创造力、想象力、精细动作
2. 粘土造型
材料：粘土、各种模具和工具
制作方法：提供幼儿粘土，让他们自由捏塑各种形状和物体。使用模具和工具可以帮助他们创造更精细的造型。
促进技能：创造力、想象力、精细动作
**简介**益智区是幼儿园或学前机构中专门为培养幼儿智力发展而设立的区域。手工自制玩具可以有效促进幼儿的认知、精细动作和创造力。本文将介绍一些适合益智区的简单易做的自制玩具。**一、认知类玩具****1. 形状配对盒*** 材料：纸板箱、各种形状的物品（如积木、纽扣、瓶盖） * 制作方法：在纸板箱上开几个形状不同的洞，让幼儿尝试将相应的物体放入洞中。 * 促进技能：形状识别、配对、精细动作**2. 颜色分类器*** 材料：鞋盒、彩色卡纸、胶带 * 制作方法：将鞋盒分成几个隔间，用不同颜色的卡纸贴在隔间上。让幼儿将各种颜色的物体分类并放入相应的隔间。 * 促进技能：颜色识别、分类、精细动作**二、精细动作类玩具****1. 豆豆穿线器*** 材料：吸管、大扁豆、绳子 * 制作方法：将大扁豆串在绳子上，并将吸管的一端剪成尖尖状。让幼儿尝试用吸管将大扁豆穿在绳子上。 * 促进技能：精细动作、手眼协调**2. 橡皮筋棋盘*** 材料：木板或纸板、橡皮筋、牙签 * 制作方法：在木板上或纸板上画一个棋盘，并在棋盘上戳洞。使用橡皮筋连接牙签，让幼儿尝试用橡皮筋在棋盘上移动。 * 促进技能：精细动作、手眼协调**三、创造力类玩具****1. 纸浆画*** 材料：报纸、水、搅拌机、画架 * 制作方法：将报纸撕成小块，放入搅拌机中加入水搅拌成纸浆。用画架将纸浆涂抹在纸上，让幼儿自由发挥创造力。 * 促进技能：创造力、想象力、精细动作**2. 粘土造型*** 材料：粘土、各种模具和工具 * 制作方法：提供幼儿粘土，让他们自由捏塑各种形状和物体。使用模具和工具可以帮助他们创造更精细的造型。 * 促进技能：创造力、想象力、精细动作
